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Apps for Good 2026: CDI Portugal anuncia vencedores da 12ª edição que une tecnologia e impacto social

Apps for Good 2026: CDI Portugal anuncia vencedores da 12ª edição que une tecnologia e impacto social

A 12ª edição do Apps for Good, o prestigiado programa educativo tecnológico promovido pelo CDI Portugal, culminou hoje com a revelação dos grandes vencedores numa cerimónia realizada no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa. O evento reuniu projetos inovadores desenvolvidos por alunos do ensino básico, secundário e, pela primeira vez na história da iniciativa, do ensino superior, focando-se em soluções que respondem a desafios globais como a saúde, sustentabilidade, educação e igualdade de género.

O Impacto do Apps for Good na Educação Tecnológica em Portugal

O programa Apps for Good tem-se afirmado como um pilar fundamental na transformação do paradigma educativo em Portugal. Ao incentivar os alunos a passarem de meros consumidores a criadores de tecnologia, o CDI Portugal promove competências críticas para o século XXI. João Baracho, Diretor-Executivo do CDI Portugal, reforça esta visão: “A final do Apps for Good mostrou-nos que há uma geração pronta para olhar para os desafios das suas comunidades não como problemas sem solução, mas como oportunidades para criar e agir. Ao longo deste percurso, os alunos desenvolveram aplicações, mas desenvolveram sobretudo confiança, pensamento crítico, capacidade de colaboração e a consciência de que a tecnologia só cumpre verdadeiramente o seu propósito quando está ao serviço das pessoas.”

Vozes Internacionais de Apoio

A cerimónia contou com a presença de James Garnett, Presidente do Conselho de Administração do Apps for Good UK, que destacou o valor da confiança adquirida pelos jovens. “A coisa mais valiosa que criam não é uma aplicação. Não é um protótipo. É confiança. É a convicção de que a vossa voz importa e de que podem fazer a diferença”, referiu. Também Erin Chemery, Senior Project Officer da UNESCO e membro da Teacher Task Force, elogiou o modelo: “O Apps for Good mostra o que acontece quando damos aos jovens espaço para identificar os problemas que os rodeiam, experimentar soluções e aprender com esse processo.”

Vencedores do Ensino Básico e Secundário: Talento de Norte a Sul e Ilhas

A diversidade geográfica e a relevância social marcaram as escolhas do júri nesta 12ª edição do Apps for Good. As soluções apresentadas demonstraram uma profunda ligação aos problemas locais das comunidades escolares.

Destaques do Ensino Básico

  • 1º PRÉMIO: BOOKS4ALL (Escola Portuguesa de Cabo Verde) - Uma solução sem fins lucrativos que combate a escassez de manuais escolares, permitindo a troca de livros entre as diferentes ilhas do arquipélago.
  • 2º PRÉMIO: TRAVELBUDDY (Escola Jerónimo Emiliano de Andrade) - Um guia turístico interativo para os Açores que utiliza realidade aumentada e roteiros personalizados.
  • 3º PRÉMIO: PETECH (Escola Básica de São Lourenço, Ermesinde) - Uma aplicação que utiliza Inteligência Artificial para apoiar a adoção de animais e o acompanhamento dos tutores.

Destaques do Ensino Secundário

  • 1º PRÉMIO: ELITE FISHING (EB1,2,3/S/JI de São Roque do Pico) - Uma plataforma que liga turistas a experiências de pesca sustentável, incluindo uma vertente solidária de doação de pescado.
  • 2º PRÉMIO: PEQUENOS HERÓIS (Escola Secundária Fernando Namora, Amadora) - Um jogo interativo focado no ensino de primeiros socorros para crianças.
  • 3º PRÉMIO: BLACK GLOVE (Escola Secundária de Gafanha da Nazaré) - Uma luva inteligente que traduz linguagem gestual e Braille em tempo real, promovendo a inclusão comunicacional.

Ensino Superior e Distinções Especiais do CDI Portugal

Uma das grandes novidades deste ano foi a inclusão do ensino superior, com 9 instituições participantes e 500 alunos envolvidos. O grande vencedor nesta categoria foi o projeto GROWRIGHT, da Egas Moniz School of Health and Science, que ajuda pais a detetar sinais precoces no desenvolvimento orofacial das crianças, sugerindo exercícios corretivos.

Prémios de Inovação e Compromisso

O prémio Electronics for All, que foca na integração de hardware e eletrónica, distinguiu a ECORAIN (Escola Secundária de Tondela) no ensino básico, pela sua gestão inteligente de águas pluviais, e o ARMIAC (Escola Secundária de Sacavém) no secundário, com um braço robótico acessível controlado por voz.

Outras distinções incluíram:

  • Prémio Melhor App em Centros Educativos: Projeto “Podes ser o que tu quiseres” (Centro Educativo Padre António de Oliveira), apoiando jovens na saída do sistema educativo.
  • Prémio Escola: Escola Básica e Secundária do Cerco (Porto), pelo seu compromisso continuado com a educação inclusiva.
  • Prémio Jovem Aluna: Maria Afonso (Projeto EcoLens, Escola Secundária Fernando Namora), pelo combate ao greenwashing através da análise de rótulos sustentáveis.
  • Prémio do Público: Projeto Easy Cook (Escola Secundária Castro Verde), uma aplicação que sugere receitas para evitar o desperdício alimentar.

Os Números Impressionantes da 12ª Edição do Apps for Good

O crescimento do Apps for Good é evidente nos dados partilhados pelo CDI Portugal. Esta 12ª edição contou com 188 escolas, 396 professores e 3.816 alunos (dos quais 46% são raparigas). No ensino superior, a adesão foi igualmente forte, com 93% dos projetos focados na área da educação. Ao longo de 12 anos, o programa já impactou mais de 35 mil alunos e 1.800 professores em Portugal. Este sucesso demonstra a eficácia do programa em envolver a comunidade educativa em torno da resolução de problemas reais através da tecnologia, preparando os jovens para as profissões do futuro com pensamento crítico e consciência social.

Perguntas Frequentes

O que é o programa Apps for Good promovido pelo CDI Portugal?

O Apps for Good é um programa educativo tecnológico que desafia alunos e professores a desenvolverem aplicações para dispositivos móveis ou soluções tecnológicas que resolvam problemas sociais e ambientais nas suas comunidades, promovendo o empreendedorismo digital.

Quais os principais critérios para vencer o Apps for Good?

Os projetos são avaliados pela sua inovação, capacidade de resposta a problemas reais (alinhados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), viabilidade tecnológica, design e impacto potencial na comunidade onde se inserem.

Como é que as escolas podem participar nas próximas edições do CDI Portugal?

As escolas portuguesas interessadas devem inscrever-se através do portal do CDI Portugal, envolvendo professores que recebam formação específica para orientar os alunos durante o ano letivo na criação das suas soluções tecnológicas.

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